Skóli kennslubækur Vs. Æðri Ed kennslubækur
Kennslubókamarkaðurinn greinir á milli kennslubóka í skólum (ætlað fyrir grunnskóla eða framhaldsskóla) og háskólanámskrár (ætlað til framhaldsskóla eða annarra framhaldsskóla).
Í flestum tilfellum er val á grunnskóla-kennslubókum og framhaldsskólakennslubókum samþykkt og keypt í lausu með heilu skólakerfi eða skólakerfi til notkunar og endurnotkunar í skólastofunni, þar sem þau eru eftir kaupin.
Háskólanámskrár eru oftast valin - eða "samþykkt" - fyrir tiltekið námskeið af prófessor eða kennara í námskeiðinu. Bókabúð skólans gerir þá kennslubók í boði fyrir einstök kaup (og því eignarhald) af nemendum sem taka námskeiðið. Eftir að viðkomandi flokkur er liðinn, velja sumir nemendur að selja bækurnar sínar til sölumaður sem sérhæfir sig í notendaskólum.
"Ancillaries" - Kennsluverkfæri
Til viðbótar við að prenta bækur eða bækur, framleiða kennslubækur útgefendur efni til að aðstoða við kennslu og námsferli. Þessar aðgerðir geta falið í sér handbók kennara, kynningarsíður til aðstoðar leiðbeinenda, vinnubækur nemenda og netleiðbeiningar og þess háttar.
Það fer eftir eðli átakanna, þau má selja sérstaklega eða fáanlegur með kennslubókarkaupum.
Ancillaries eru gríðarlega mikilvægt fyrir kennslubók. Skólanefndarnefndin eða fræðilegir prófessorar sem hafa umsjón með kennslubókatökum fyrir tiltekið námskeið mun taka mikla hliðsjón af gæðum viðbótar efnisins þegar ákvörðun er tekin um hvaða kennslubók að nota.
Notaður Bókamarkaður
Í æðri menntun er sérstaklega sterkur notaður bókamarkaður. Kennslubækur eru dýrir og nemendur hafa mörg "krafist" námskeið þar sem kennslubókin hafa ekki sérstakan áhuga á þeim eða skynja gagnlegt gildi þegar námskeiðið er lokið. Nemandinn getur selt kennslubókina til nemenda sem taka sama námskeið í seinni önn, eða aftur til notaðar bókasala sem endurselja til hagsbóta fyrir aðra nemendur.
Þegar notaður bók er seld, lítur upphaflegur útgefandi ekki á hagnaði; Þess vegna hefur notaður bókamarkaður yfirleitt haft mikil áhrif á markaðssetningu háskólaútgáfunnar, þó fræðilega, sem hefur minnkað vegna stafrænna kennslubóka og stafrænna tengslanema sem ekki eru látin endursala. Öldruðu útgefendur hafa aðferðir til að koma í veg fyrir áhrif notaða bókamarkaðarins - eins og oft að gera flóknar uppfærslur á kennslubókum, en að breyta umslaginu og merkja bókina sem annan útgáfu. Þetta skapar tilfinningu að nemandinn myndi vanta eitthvað ef hann eða hún átti rangan útgáfu.