(Ekki innganga-stigi starf - - krefst hæfni stig milli 3 til 5). Framkvæmir menntun og þjálfun (Menntun og þjálfun) verkefni til viðhalds, reksturs og stuðningsþjálfunar; menntun námskrárþróun; og kennari starfsemi. Þróar, afhendir og metur menntunar- og þjálfunaráætlanir og hefur umsjón með menntun og þjálfunarstarfi. Tengd DoD atvinnuhópur: 570.
Skyldur og ábyrgð
Þróar, afhendir og metur menntun og þjálfun. Gildir kennslukerfi þróun (ISD) ferli. Safnar og greinir gögn um vinnuumhverfi og stundar greiningarmælingar. Samanburður einstakra þekkingar og hæfileika við starfsstaðla og skilgreinir menntunarkröfur. Þróar og staðfestir staðla Ákvarðar fullnægjandi fyrirliggjandi námskeið og áætlanir. Skrímur og staðfestir formlegar kröfur um menntun og þjálfun. Þróar markmið til að mæta Air Force fræðilegum, starfsnámi og tæknilegum stöðlum. Ákvarðar hagkvæmasta aðferðin til að skila menntun og þjálfun. Sequences markmið; velur kennsluhönnun, aðferð og fjölmiðla; og auðkennir auðlindarþörf. Býr til efni til stuðnings markmiðum. Þróar prófanir og staðla til að mæla einstaka hæfileika. Metur menntun og þjálfunaráætlanir, mælir með aðgerðir til að leiðrétta annmarka og hafa umsjón með mati og könnunum.
Framkvæmir, staðfestir og endurskoðar forrit og kennslu. Hnitir notendaviðbrögð við starfsráðgjafa á sviði starfsferða og þjónustuveitenda og fylgist með úrbótaaðgerðum.
Stýrir menntun og þjálfun. Virkar sem þjálfunarforritastjóri. Hugsar um ISD ferli og starfsreynsluáætlanir fyrir menntun og þjálfun (CFETP).
Ráðleggur um menntun og þjálfunarefni og þjónustu. Framkvæmir vinnumiðstöðvar heimsóknir og skipuleggur forrit til að þróa og sinna starfsþjálfun. Ráðleggur um einingu og einstaklingsbundna menntun og þjálfun framfarir. Þekkir menntun og þjálfun, getu og úrræði og tryggir framboð á efni. Mæli með endurskoðun á menntun og þjálfunaráætlunum og CFETPs. Hjálpar til við að afla og greina sögu menntunar og þjálfunar, ná markmiðum og skráðu sig í námskeið, námskeið og forrit. Undirbúningur og viðheldur skrám, skrám og efni. Viðheldur sambandi við starfsemi sem stunda, tímasetningu eða styðja menntun og þjálfun kröfur. Hnit og tímasetningar viðburðir og leikni notkun. Beiðnir námskvóta; fylgist með formlegu menntun og þjálfunarferli; og heldur skrár um námsmat, úttektir, útfærslur og kostnað. Stýrir sjálfvirkum kerfum og vörum, mælitækjum, margmiðlunar- og viðhaldsþjálfunaráætlunum og framhaldsnámskeiðinu. Hnit vinnutímabilsins.
Umsjón með menntun og þjálfun. Skipuleggur menntunar- og þjálfunaráætlanir til að ná fram markmiðum og kröfum um verkefni.
Undirbúnar leiðbeiningar um stjórnun og stjórn á menntun og þjálfunaráætlunum. Framkvæmdir stefnur og hnit breytingar. Hönnuð og stjórnar skýrslugerð. Viðheldur kennslu- og þjálfunargögnum og veitir tölfræðilegar skýrslur um áætlanir og aðgerðir. Fylgist með framförum, auðkennir vandamál, ákvarðar orsakir, mælir úrbætur og veitir ráðgjöf. Skipuleggur og stjórnar aðstöðu, vistum og búnaði til að styðja við menntun og þjálfun. Spár um menntun og þjálfun, ákvarðar gildi og metur kostnað. Taka þátt í nýtingu og þjálfunarsveitum, þjálfunaráætlunarteymum og þjálfunaráætlunum.
Sérfræðikennsla
Þekking . Þekking er lögboðin af: grundvallarreglum, stefnumótum og verklagsreglum Air Force Education and Training programs; viðtal og ráðgjöf tækni; þjálfunartækni og kennsluaðferðir; verklagsreglur, námsefni, námskrárþróun, þjálfunarmat, og menntun og þjálfunarkerfi og vörur; skilvirk skrifa færni; breyta verklagsreglum; leiðbeiningar um fjölmiðlaforrit, þjálfunarskýrslugerð, áætlun og námsmatsprófun og framkvæmdaraðferðir; þjálfunaráætlun stjórnun; tímaáætlun þjálfunarviðburða og aðstöðu; framkvæma aðstoð heimsóknir og þjálfun fundi; vinnumiðstöð og einstaklingsbundin starfsnámi; Skráningarkröfur menntastofnunar; herflokkar flokkunarkerfi og stefnur; beitingu samskiptahæfileika milli manna; og fjarnám hugtök.
Menntun . Til inngöngu í þessari sérgrein er lokið við grunnskóla eða almannatengsl við jafnréttisþjálfun skylt. Námskeið í enskum málfræði og samsetningu, ræðu, sálfræði, leiðsögn og félagsfræði eru æskilegt.
Þjálfun . Til að fá AFSC 3S231 verðlaun er nauðsynlegt að ljúka grunnskólanáminu.
Reynsla . Eftirfarandi reynsla er lögboðin fyrir úthlutun AFSC sem tilgreind er: ( Athugið : Sjá Skýringu á sérstökum kóða loftfars ).
3S251. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S231. Einnig reynslu af því að stunda eða þróa menntun eða þjálfun.
3S271. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S251. Einnig reynslu af framkvæmd, eftirliti eða þróun menntunar eða þjálfunar.
3S291. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S271. Reyndu einnig að stjórna menntun eða þjálfun.
Annað . Eftirfarandi eru nauðsynlegar:
Til inngöngu í þessari sérgrein, fyrri hæfi í hvaða AFSC á 5 hæfnisstigi eða hærri (eða 3 hæfnisstig ef enginn 5 hæfnisstig er til staðar).
Til inngöngu, verðlauna og varðveislu þessara AFSCs, getu til að tala greinilega.
Dreifingarhlutfall fyrir þessa AFSC
Styrkur Req : G
Líkamleg próf: 333333
Ríkisfang : Nei
Nauðsynlegt Applied Score : G-56 (Breytt í G-59, gildi 1. júlí 04).
Tæknilegar þjálfun:
Námskeið #: J3ALR3S231 002
Lengd (dagar): 38
Staðsetning : S
Reynsla . Eftirfarandi reynsla er lögboðin fyrir úthlutun AFSC sem tilgreind er: ( Athugið : Sjá Skýringu á sérstökum kóða loftfars ).
3S251. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S231. Einnig reynslu af því að stunda eða þróa menntun eða þjálfun.
3S271. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S251. Einnig reynslu af framkvæmd, eftirliti eða þróun menntunar eða þjálfunar.
3S291. Hæfni í og eignarhald AFSC 3S271. Reyndu einnig að stjórna menntun eða þjálfun.
Annað . Eftirfarandi eru nauðsynlegar:
Til inngöngu í þessari sérgrein, fyrri hæfi í hvaða AFSC á 5 hæfnisstigi eða hærri (eða 3 hæfnisstig ef enginn 5 hæfnisstig er til staðar).
Til inngöngu, verðlauna og varðveislu þessara AFSCs, getu til að tala greinilega.
Dreifingarhlutfall fyrir þessa AFSC
Styrkur Req : G
Líkamleg próf: 333333
Ríkisfang : Nei
Nauðsynlegt Applied Score : G-56 (Breytt í G-59, gildi 1. júlí 04).
Tæknilegar þjálfun:
Námskeið #: J3ALR3S231 002
Lengd (dagar): 38
Staðsetning : S
Nákvæma starfsframa og þjálfunarupplýsingar fyrir þessa vinnu