Viðtal við námsmannastjóra
Þetta fyrsta viðtal er með Andrew Heinlein, sem hefur lokið við eitt ár sem námsmannastjóri fyrir körfuboltaþjálfara karla hjá Santa Rosa Junior College undir þjálfara Craig McMillan, fyrrverandi háskóla í Arizona vörður sem náði Final Four árið 1988 sem leikmaður á lið þar sem Steve Kerr, aðstoðarmaður hans, ásamt Sean Elliott, Tom Tolbert og framtíðarliðsstjóri Kenny Lofton í framtíðinni.
Markmið Heinleins er að stunda feril í þjálfun.
Hvernig fékkstu námsmannaskólann?
Heinlein: Að fá stúdentsprófstól stöðu mína var alveg krefjandi. Ég sendi mér þjálfara, Craig McMillan, nokkrum sinnum til að komast í samband við hann. Eftir að hafa haft samband við hann, áttum við tvö símtal viðtöl, sem leiddi síðan til tækifæris fyrir viðtal við manneskju. Eftir að ég reyndi mér í viðtölunum var ég þá boðið að fara að æfa. Í fyrstu tvær vikurnar gerði ég ekki neitt, og ég var stranglega þarna til að sýna vígslu mína, sem er mjög mikilvægt að lenda í hlutverki liðsins. Eftir að ég reyndi að sannfæra mig í viðtölum og æfingum var ég kynntur öllu liðinu sem nemandi.
Hvað voru mikilvægar ábyrgðir þínar?
Heinlein: Sem nemandi framkvæmdastjóri voru mikilvægustu skyldur mínir að meðhöndla leikbönd fyrir liðið okkar og til að kanna önnur lið , stjórna ungbarnaskörfubílabúðum okkar og taka þátt í starfi.
Í reynd gerði ég umsjón með litlum verkefnum eins og að hafa kúlurnar tilbúnar til að fara í byrjun allra æfinga, gæta stigatafla, endurheimta fyrir leikmennina og jafnvel einfaldlega að hafa vatnið tilbúið fyrir leikmennina. Ég var einnig ábyrgur fyrir fleiri mikilvægum þáttum í reynd og þjálfarar byrjuðu að treysta mér, svo sem þjálfunarmönnum í minni 4 á 4 leikjum og einnig að sýna hvernig á að skjóta í móðgandi æfingum okkar.
Hvernig var hlutverk þitt að þróast á tímabilinu?
Heinlein: Í upphafi tímabilsins var ég stranglega ábyrgur fyrir tölum og stigatöflu. Hvorki þjálfararnir né leikmennirnir vissu hver ég var, svo ég þurfti að byrja með að sanna mig og virða virðingu sína. Eftir að ég byrjaði að sanna mig byrjaði ég síðan að taka þátt í æfingum, skáta aðra liða og jafnvel sitja á þjálfarasamkomum. Hlutverk mín þróast þaðan, þar sem ég varð að fara með liðið í helgidóma og jafnvel stundum tjá skoðanir mínar með hugmyndum til að hugsanlega bæta liðið okkar. Þessar afrek komu ekki auðveldlega, þótt ég þurfti að vera mjög þolinmóð, vinna lengra en væntingar og setja í langan tíma einfaldlega fyrir ástina í leiknum.
Hvaða lexíur lærðuðu sem námsmaður?
Heinlein: Sem nemandi framkvæmdastjóri lærði ég nokkrar mjög mikilvægar lærdómar. Fyrsta kennslustundin er sú að það er enginn dagur þegar þú ert nemandi framkvæmdastjóri. Ég var oft ábyrgur fyrir þeim verkefnum sem þjálfararnir höfðu ekki tíma til að takast á við eða einfaldlega ekki viljað takast á við. Það þýðir að þú verður að vera tilbúinn hvenær sem er fyrir þjálfara til að hringja í þig á sunnudagsdegi og gefa þér verkefni sem þarf að gera á mánudaginn. Ég átti tíma þar sem ég þurfti að greina leikband á kl. 8:30 á kvöldin á sunnudag og hafa það alveg tilbúið fyrir þjálfarana til að auðveldlega gagnrýna leikmenn næsta morgun klukkan 8:00.
Annar mjög mikilvægur lexía sem ég lærði var að vinna langt út fyrir það sem fólk búast við af þér. Besta leiðin til að vinna sér inn virðingu annarra er að gera meira en búist var við og ljúka öllum verkefnum eins fljótt og þú getur.
Hvað var uppáhaldshlutinn þinn af stöðu?
Heinlein: Uppáhaldsþáttur mín í stöðu var samkeppnishæfni í reynd, að læra af einhverjum mjög ljómandi hugum um leik körfubolta og að læra smáatriðin sem fara á bak við tjöldin í körfuboltaáætlun. Það var frábært tækifæri til að sjá viðskipti hliðar íþróttarinnar. Með þessu starfi gat ég séð hversu mikið átak það tók til að halda öllum leikmönnum ánægðir með allt tímabilið. Ég þakka líka að þjálfararnir hafi fengið eins fínt og leikmennirnir gerðu í reynd og það var spennandi að vera hluti af þessum samkeppnishæfu anda.
Ég er ákaflega þakklátur fyrir að ég gæti fengið þennan liðsstjóra.
Þökk sé Andrew Heinlein fyrir að taka tíma til að deila reynslu sinni sem nemendastjóri.