Löggjafarþing hlutverkar eru mismunandi eftir því hvaða starfshætti bókasafnsins er. Hér að neðan er sýnishorn af skyldum lögbókara í ýmsum vinnuumhverfum. Nánari upplýsingar um menntun, vinnuumhverfi, hæfileika , atvinnuhorfur og laun lögbókara, endurskoða lögfræðibókarefnið .
Almennar skyldur
Þótt hið hefðbundna bókasafn sé að hverfa frá lögmannsstofum og lögfræðideildum, hefur bókasafnsfræðingur ekki horfið á það. Þvert á móti hefur hlutverk bókasafnsins umbreytt og stækkað. Nokkur verkefni sem löggjafarþingmenn taka að sér eru:
- Stjórna rekstri lögbókasafnsins, þar á meðal eftirlit með fjárveitingar og úthlutun, skipulagningu og dreifingu lagalegra auðlinda.
- Gerðu ítarlegar rannsóknir á fjölmörgum sviðum, þar á meðal starfssviðum, lögum, viðskiptalegum upplýsingum, opinberum gögnum, lagasögu, læknisfræði og fréttum / fjölmiðlum.
- Þjálfun lögfræðinga, nemenda, starfsmanna og annarra um notkun lagalegrar rannsóknarverkefna á Netinu, svo sem Westlaw, Lexis / Nexis og nýjar rafrænar auðlindir, svo sem Google Scholar, rafræn tímarit, netdæla og lögfræðileg efni.
- Að framkvæma reglubundna dóma um nýjar og núverandi rafrænar auðlindir með tilliti til betri þjónustu- og rannsóknarvirkni.
- Að stuðla að bókasafnsþjónustu og fjármagn til annarra deilda, nemenda, söluaðila og almennings.
- Samræma tæknilega þjónustu og bilanaleit tæknilegra mála.
- Framkvæma ýmsar skráningaraðgerðir fyrir allar tegundir auðlinda bókasafns.
- Umsjón og mat á störfum klerka, bókasafnsaðstoðar og annarra starfsmanna.
Lögmannsstofa
Í þessum tímum efnahagslegrar endurskipulagningar eru lögbókarfræðingar að auka ábyrgð sína í lögmannsstofunni, að teknu tilliti til viðbótarábyrgðar skrárstjórna, ágreiningur ágreinings og viðskiptaþróun. Lögbókarmenn geta einnig:
- Framkvæma staðbundnar rannsóknir fyrir lögfræðingablogg, fréttabréf, fyrirtæki og aðrar fjölmiðlar.
- Framkvæma áreiðanleikakönnun á trúverðugleika hugsanlegra viðskiptavina og utanaðkomandi aðila.
- Búðu til samkeppnishæf upplýsingaskýrslur fyrir viðskiptaþróunaraðgerðir fyrirtækisins.
- Samantekt RSS straumar sem fylgjast með viðskiptavinum, samkeppnisaðilum, markaðsþróun og regluverki.
- Aðstoð við bakgrunnsrannsóknir fyrir fjölmiðla tækifæri.
- Aðstoð við að sannprófa bókabækur fyrir umsækjendur síðar.
Lögfræðiskóli
Löggjafarþingmenn í lögskóla eru yfirleitt meðlimir lögfræðiskólans. Þeir veita oft rannsóknaraðstoð til nemenda, deildar og bókasafns, og taka þátt í námsmenntun. Löggjafarþing kennarar geta einnig:
- Fulltrúar lögbókasafnsins á nefndir og á fundum með starfsmönnum lögbókasafns, deildar og utanaðkomandi stofnana.
- Veita lögfræðilegan viðmiðunarþjónustu og kennslu í deildarskólann, starfsmenn, nemendur og almenning lögfræðiskólans.
- Hjálpa nemendum og starfsfólki með lagalegum viðmiðum, lögfræðilegum ritum og heimildum á netinu.
- Þjálfarar, nemendur, starfsfólk og aðrir um notkun á netinu byggð á lagalegum rannsóknaráætlunum og nýjar rafrænar auðlindir.
- Kenndu lögfræðilegum hæfileikum og námskeiðum til lögfræðinga, einkum fyrsta árs lagalegrar rannsóknar og ritunarskrár.
- Taka þátt í fræðilegri rannsóknaraðstoð.
Fyrirtæki / ríkisstjórn
Löggjafarþingmenn sem starfa í fyrirtækinu stjórna rekstri lögbókasafnsins eða rannsóknardeildarinnar. Dæmigert ábyrgð fela í sér:
- Veita lögfræðilega viðmiðunarþjónustu og tilvísunarþjónustu ríkisstjórnar til starfsmanna, viðskiptavina og annarra.
- Þróa og viðhalda eigu kostnaðarhagstæðrar upplýsingatækni á viðskiptavini sem er í samræmi við stefnumótandi stefnur stofnunarinnar og viðskiptavinahópanna.
- Búa til öflugt safn upplýsingaupplýsinga byggt á upplýsingaþörf stofnunarinnar.
- Safna sönnunargögnum til að styðja við ákvarðanir um þróun nýrra þjónustu og vara.
- Að meta og miðla verðmæti upplýsingasamstæðunnar, þ.mt upplýsingaþjónustu, vörur og stefnur til æðstu stjórnenda, helstu hagsmunaaðila og viðskiptavinahópa.
- Rannsaka og fylgjast með lögum og reglugerðum sem geta haft áhrif á stofnunina.
- Að stuðla að áætlunum um æðstu stjórnendur og ákvarðanir varðandi upplýsingaforrit, verkfæri og tækni og stefnumörkun fyrir fyrirtæki.