The Troops-To-Teachers Program for Military Starfsfólk

Hernaðarfulltrúar með baccalaureate gráðu eða hærri eru hæfir til að hefja kennsluvottunarferlið til að verða fræðilegur kennari. Hins vegar geta margir þjónustufulltrúar nú þegar fengið hæfileika til að verða starfsmenntun / tæknifræðingur. Hernaðaraðilar þurfa aðeins að jafngilda einu ári háskólakennslu og sex ára reynslu í starfsnámi eða tæknilegu sviði til að hefja vottunarferlið.

Til að ljúka málsmeðferðinni geta einstaklingar notað annað vottunaráætlun (ACP) eða háskólaprófessoraframleiðsluáætlunina. Hernaðaraðilar innan evrópskra leikhúsa geta haft gagn af ACP, þar sem þessi aðferð býður upp á námskeið á netinu til að fá kennsluvottunina.

Hernaðaraðilar frá öllum vopnuðum sveitir geta notað kennsluaðferðir til kennslu vottunar síns meðan þeir eru virkir. Meðlimir geta einnig átt rétt á fjárhagsaðstoð vegna kostnaðar vegna kennara vottunar. Skyldbinding um að kenna í þrjú ár í "háþörfum" skólahverfi eða í menntaskóla með miklum prósentum lífeyrissamfélaga er hluti af þeirri skyldu að fá einhvern konar fjárhagsaðstoð.

Það eru 33 ríkis TTT skrifstofur á landsvísu sem bjóða upp á staðsetningaraðstoð fyrir 45 ríkin sem taka þátt í áætluninni. Skrifstofur geta aðstoðað herlið með kröfur um vottun ríkisins.

Þjónustufulltrúar geta nýtt sér TTT vefsíðu, www.ProudToServeAgain.com, til að svara fulltrúum og fá aðrar vottunarupplýsingar.

"Það er mikilvægt að einbeita sér að því sem þú vilt kenna, til að byrja að athuga hvað kröfur ríkisins eru. Kennari vottun er gert ástand-til-ástand, ekki á landsvísu.

En sum ríki munu viðurkenna vottun annars ríkis, "sagði John Gantz, forstöðumaður TTT áætlunarinnar.

Forritið hófst árið 1994 sem umskipti aðstoð við kennsluferil og hefur síðan ráðið fleiri en 6.000 herliðsmenn. Hersveitarfélagarnir sem hafa orðið kennarar hafa komið á fót góðan orðstír fyrir forritið með skólastjórnendum og skólastjórum. "Skólakerfi eru að finna fyrrverandi hernaðarmenn að vera mjög mikilvægir eignir. Þeir koma með forystuhæfileika, áhyggjum nemenda sinna (svipað og hermenn þeirra) og mikla reynslu í skólastofunni, "sagði Gantz.

Skólar sjá einnig hærra varðveisluhlutfall frá fyrrverandi herliðum en kennarar sem hafa lokið háskóla.

Menningarleg fjölbreytni hernaðarins bendir til viðbótar bónus, þar sem forritið er að veita einstaklingum úr ýmsum bakgrunni. "Skólar leita að sterkari nærveru karla og minnihluta kennara á grunnskólastigi. A einhver fjöldi af krakkum er upprisinn af einum foreldri og skólarnir eru að leita að jákvæðum fyrirmyndum til að hjálpa að fylla það ógilt, "bætti Gantz við.

Kennslustaða er í boði á grunn-, mið- og menntaskóla í úthverfum, smáborgum, dreifbýli og innri borgarsvæðum.

Það er meiri eftirspurn eftir stærðfræði, vísindum og sérkennara. Stöður fyrir önnur efni eru fáanlegar, en umsækjendur þurfa að vera sveigjanlegri með staðsetningu.

Hernaðaraðilar geta ráðfært sig við fulltrúa TTT þeirra um lausnir í starfi, eða skoðaðu vefsíðu deildar kennara á www.teachers-teachers.com. Vefsíðan sýnir kennslu lausna fyrir hvert ríki.

Þjónustufulltrúar sem hafa áhuga á herliðunum til kennara geta fengið frekari upplýsingar frá TTT-skrifstofu ríkisins, þar á meðal DSN 312-922-1241 eða á netinu á www.ProudToServeAgain.com.

Mikið af ofangreindum upplýsingum Courtesy á Navy News Service