Svaraðu spurningum um stærsta áskorun sem námsmaður

Fáðu ráð um hvernig á að bregðast við þessari atvinnurekandi

Þegar þú ert að sækja um inngangsstöðu er dæmigerð spurning um vinnubrögð: "Hver var stærsta áskorun þín sem nemandi og hvernig tókst þér að takast á við það?" Þessi spurning er leið fyrir viðmælanda til að fá tilfinningu fyrir því hvernig þú takast á við vandamál og mótlæti.

Mikilvægara en áskorunin er hvernig þú stjórnar því: Notaðu þetta sem tækifæri til að lýsa styrkleika sem gætu verið gagnlegt í starfi, svo sem þrautseigju, samskiptahæfileika , tímastjórnun hæfileika o.fl.

Hér eru ábendingar um hvernig á að svara þessari spurningu.

Vera heiðarlegur

Það er freistandi að kasta aftur auðmjúkri bragð sem svar, td "Stærsti áskorun mín var sú að ég er svo fullkomnunarfræðingur!" Ekki gera þetta. Allir hafa galla og svigrúm til úrbóta. Með því að þykjast ekki gerðu þið þvingað ráðningarstjóra til að gera ráð fyrir að þú ert annaðhvort að ljúga eða ekki sjálfviljugur. Hvorki gerir það gott áhrif.

Leggðu áherslu á áskoranir sem þú hefur sigrað

Á sama hátt, nú er ekki tími til að kynna þig í ófljótandi ljósi. Það er engin þörf á að deila áskorunum sem þú ert ennþá að reyna að leysa. Til dæmis, ef þú átt í vandræðum með að halda þér kaldur í streituvaldandi aðstæður, segðu ekki ráðgjafa framkvæmdastjóra að þú hafir tilhneigingu til að freak út þegar þrýstingur er hátt. Í staðinn skaltu leita að dæmum sem sýna hvernig þú stóð frammi fyrir áskorun og sigraði það. (Þannig að ef þú varst stressuð fyrir kynningarfundir skaltu ræða um hvernig þú leystir vandamálið með því að taka almenna ræðu og búa til áætlun sem gerði þér kleift að undirbúa fyrirfram.)

Leitaðu að tækifærum til að sýna að þú sért bestur einstaklingur í starfið

Þegar þú svarar þessu eða einhverju spurningum um atvinnurekstur er markmið þitt að sýna ráðningarstjóra að þú sért besti frambjóðandi fyrir stöðu. Það þýðir að passa hæfileika þína við starfið og nota svörin til að sýna fram á að þú værir góður.

Til dæmis, ef vinnuskráin tilgreinir einhvern með góðum tímastjórnunarkunnáttu gætirðu talað um hvernig þú hefur þróað kerfi til að hjálpa þér að juggle krefjandi námskeiði og hlutastarfi.

Practice svör þín

Það er góð hugmynd að hafa nokkra svör í huga, ef viðtalið bætir við fyrsta svarið, eða viðtalið fer í átt sem þú gerir ekki ráð fyrir. Engu að síður ættir þú að verja nokkurn tíma til að æfa viðtöl áður en þú hittir ráðningarstjóra. Biddu stuðningsvinur til að framkvæma spotta viðtöl við þig, til að fá tilfinningu fyrir því hvernig á að svara spurningum á skilvirkan hátt og lífrænt ... og skipta um lög þegar þörf krefur.

Dæmi um bestu svörin

Hér eru sýnishorn viðtal svör sem þú getur breytt til að passa persónulega reynslu þína og bakgrunn:

Stærsti áskorun mín sem nemandi var að vera nemandi! Það var stundum erfitt að sitja í gegnum hefðbundna fyrirlestra. Hugur minn og líkami voru alltaf að fara og ég gat ekki beðið eftir að komast út úr sæti mínu, hreyfa mig, deila hugsunum mínum og hafa samskipti við jafningja mína. Ég meðhöndlaði það með því að einbeita sér að orku minni í að hlusta og taka eftir mér. Það hjálpaði mér að halda huganum uppi og líkaminn minn flutti, og ég fór líka með nokkrar frábærar athugasemdir.

Á nýliði mínu er árið þegar ég stóð frammi fyrir stærsta áskorun mínum sem nemandi. Ég hafði aldrei búið heima áður og ég upplifði alvarlega heimsveldi. Ég var næstum ósigur með því, og fékk tækifæri til að fara heim og fara í heimaskóla. Ég ákvað að reyna að sigrast á heimsku mína, sem ég gerði.

Að ná árangri í tímastjórnunni var sú stærsta áskorun sem ég stóð frammi fyrir sem nemandi. Það var þáttur í háskóla líf sem ég vanmeti mikilvægi þess. Nú þegar ég er í vinnuafli, heldur ég áfram að nota þær hæfileika sem ég náði, og ég reyni alltaf að bæta á þeim líka.

Einn af stærstu áskorunum mínu fyrsta árið í háskóla var vinnuafl. Það var stór breyting frá menntaskóla og staðlar voru líka miklu hærri! Ég tókst á þetta á nokkra mismunandi vegu: Ég leitaði að tækifærum til að byrja eða taka þátt í námshópum, hittu prófessorar mínir um ráðgjöf um hvar ég ætti að einblína á athygli mína og setja upp skipulögð áætlun til að ganga úr skugga um að ég væri að setja inn nauðsynlegan tíma til að læra .