Lykillinn að því að ná árangri fyrir nemendur í háskólum

Það eru mörg mikilvæg atriði til árangursríkt atvinnuviðtal , frá ítarlegum undirbúningi með árangursríka kynningu og öflugri eftirfylgni. Kannski er mikilvægasti þáttur allra að veita raunverulegan sönnunargögn fyrir vinnuveitendur að þú eigir þær færni sem þarf til að ná árangri í því hlutverki.

Hvernig á að kynna hæfileika þína til atvinnurekenda

Besta leiðin til að gera þetta er að segja frá sögum, gefa fram blæbrigði og gefa dæmi um hvernig þú hefur nýtt þá lykilfærni eða eiginleika til að ná árangri í fyrri hlutverkum.

Koma á skýrum hætti

Ekkert mun hræða viðmælendur nemenda eða nýrra háskóladeilda hraðar en frambjóðandi sem tekst ekki að móta traustan grundvöll fyrir áhuga sinn á starfi. Rekstraraðilar eru meðvitaðir en nýir háskólakennarar skipta oft um störf oft áður en vinnuveitendur fá skil á fjárfestingu sinni á ráðningu, stefnumörkun og þjálfun.

Vertu reiðubúinn til að tilgreina tiltekna þætti hlutverksins og stofnunarinnar sem höfða til þín og vísa til viðeigandi dæmi úr fræðasviðinu þínu, starfsemi og starfsferli sem styður við fullyrðingu þína. Til dæmis, ef starf hefur áhuga á þér vegna þess að áhersla er lögð á atburðaráætlun, minnast á hversu mikið þú hefur notið orchestrating atburða fyrir háskólasamtök.

Talaðu við alumni sem starfa í markhópnum þínum um upplýsingar um störf þeirra og þætti sem eru aðlaðandi. Þessi rannsókn mun gera þér kleift að segja hluti eins og "ég hef talað við nokkra alumni í sölu og þeir neituðu allir samkeppnishæfir aðlögunartilboð." eða "Ég hef notið þess að keppa sem íþróttamaður og hefur verið ekið til að ná árangri sem nemandi."

Gakktu úr skugga um að þú getur svarað spurningu eins og " Hvar sérðu sjálfan þig 3 - 5 ár frá núna ?" Svarið þitt ætti að endurspegla skuldbindingu við upphaflega starf sem þú ert í viðtali og áhuga á framfarir eftir því sem við á.

Mæta með ráðgjafa til að kanna starfsframa ef þú ert óviss um stefnu þína.

Meta starfskröfur

Greindu grunnkröfurnar fyrir markmiðið þitt. Hvaða færni og eiginleikar eru mikilvæg fyrir árangur? Hver af þessum áttu? Reyndu að hugsa um sjö styrkleika sem þú færir til borðsins sem gerir þér kleift að skara fram úr í starfi.

Spyrðu sjálfan þig hvenær og hvar þú notaðir þessar eignir . Fyrir hvern eign er reiðubúin að lýsa ástandinu, aðgerðin sem þú hefur tekið sem sýnir þann styrk og niðurstöður þátttöku þína. Hvenær sem hægt er er að finna hvernig aðrir njóta góðs af þátttöku þinni.

Hvað á að ræða um viðtalið

Framlag á háskólasvæðinu

Háskólanemar geta bent til framlags til klúbba eða stofnana á háskólasvæðinu . Sérstaklega sannfærandi sögur munu tengjast því hvernig þú byrjaðir verkefni, nýtir stöðnun nemandi eða tekur á móti áskorunum til að leysa ágreining eða virkja aðra.

Hvenær leiddi þú og hvernig getum við séð áhrif forystu þinnar? Athletic Arena getur verið annað mikilvægt viðmið fyrir nemendur. Hugsaðu um hvernig þú gætir haft innblástur liðsfélaga, slitið í hópnum í hópnum, sýnt aga í aðstöðu eða sigrað mótlæti sem fylgir meiðslum.

Námsbrautir

Fræðileg verkefni eru annað svæði fyrir viðtal við fóður.

Hvað var mest krefjandi pappír eða verkefni sem þú tókst að takast á við? Hvaða hindranir hefur þú sigrast á í ferlinu til að ná árangri?

Hópverkefni veita tækifæri til að nefna forystuhæfni og getu til að stjórna hópum. Með því að nefna dæmi um árangursríka fræðilegu verkefni munuð þér geta skjalað framsetningu, rannsóknir og skrifa færni sem og leikni með kynningu tækni.

Tilvísun á viðeigandi eldri ritgerðir og sjálfstæðar rannsóknarverkefni er skilvirk leið til að sanna að þú sért tengdir hagsmunir og vilji til að takast á við áskoranir.

Starfsnám og sjálfboðaliða

Nánari upplýsingar um helstu eignir má finna í sögum sem þú segir um sjálfboðaliða þína, starf og starfsnám . Hugsaðu um lítið velgengni þar sem framlag þitt hefur aukið gildi eða verið viðurkennt af leiðbeinendum.

Mundu að tengja við viðmælendur sérstaklega hvað þú gerðir við verkfræðingana um þessar afleiðingar.

Atvinnurekendur geta aðeins farið svo langt að gera mál sitt með því að útskýra almennar yfirlýsingar um hæfni þeirra meðan á viðtalinu stendur. Gakktu úr skugga um að þú farir í viðbótarlínuna og veitir sannfærandi sönnun með því að leggja fram sérstakar dæmi um hvernig þú hefur beitt hæfileikum þínum.

Skilvirk eftirfylgni

Það sem þú gerir eftir viðtalið getur haft eins mikil áhrif og það sem þú segir á fundinum. Gakktu úr skugga um að þú fáir upplýsingar um tengiliði frá hverjum einstaklingi sem þú hittir. Eins fljótt og auðið er eftir viðtalið þitt, sendu skilaboð sem staðfesta áhuga þinn, stuttlega í samantekt hvers vegna starfið er frábært og þakka þeim fyrir að hitta þig.

Ef þú ert virkilega hvetjandi til að lenda í starfi, taktu aðra yfirlýsingu við hverja viðmælendur á grundvelli þeirra sem þeir deila. Þú getur nefnt að þeir auka áhuga þinn á því sem þeir segja um stofnunina eða starfið eða þú getur nefnt eign þína sem gerir þér kleift að leggja fram framlag í samræmi við forgangsröðun fyrir starfið.

Practice, Practice, Practice

Að ganga í viðtalið ætti ekki að vera í fyrsta skipti sem þú ræðir hvernig bakgrunnur þinn, vonir og færni útbúa þig til að skara fram úr á miða starfinu. Mæta með ráðgjafa frá starfsráðuneyti til að ræða viðtal . Reyndu að svara dæmigerðum spurningum um viðtal á eigin spýtur. Að framkvæma upplýst viðtöl við háskólakennara, fjölskyldumeðlimir eða staðbundnar sérfræðingar geta hjálpað þér að líða vel með því að ræða bakgrunn og markmið.