Helstu eru mjög breið. Allt í félagshverfinu er opið til náms, þar á meðal fjölskyldu, hjónaband, frávik, glæpafræði, hópsamskipti, kynhlutverk, kynhneigð, vinnuskilyrði, allsherjarregla, öldrun, félagsleg ójöfnuður, viðhorfþróun og margt fleira.
Þegar þú hefur lokið prófi í félagsfræði er fjöldi starfsgreina sem passa við hæfileika þína og þekkingu. Lestu hér að neðan til að fá frekari upplýsingar um þær tegundir af störfum sem gætu verið rétt fyrir þig, svo og lista yfir félagsleg færni.
Í ljósi fjölbreyttra málefna sem fjallað er um í aga og víðtækri breidd þekkingar og færni sem félagsfræði majór læra, eru margar mögulegar starfsvalkostir fyrir þá að stunda.
Til að velja bestu mögulegu starfsferil þarftu að huga að öðrum hæfileikum, áhugamálum og gildum sem og helstu félagsfræði. Hér eru nokkrar algengar atvinnutækifæri til að kanna eins og þú hugsar um leiðir til að beita félagsfræði þínu sem er meiriháttar í vinnulífinu.
1. Leiðbeinandi ráðgjafar
Leiðbeinandi ráðgjafar nota þekkingu á félagsfræði námsins til að hjálpa nemendum að vafra um fræðilega heiminn. Þeir hafa einnig samband við fjölskyldur til að móta aðferðir til að styðja við náms nemenda.
Leiðbeinandi ráðgjafar nýta viðtal og ráðgjöf til að hjálpa nemendum að afhjúpa námsferil og starfsframa.
Leiðbeinandi ráðgjafar nota vandamálahæfileika til að miðla átökum og leysa félagsleg vandamál í skólum. Þeir auðvelda hópstundir og leiðbeina nemendum um félagsleg vandamál eins og einelti, misnotkun og öruggt kynlíf.
2. Fulltrúar mannauðs (HR)
Umboðsmenn HR þurfa að hafa finesse með fólki og hafa samskipti á áhrifaríkan hátt með fjölmörgum einstaklingum og hópum. Þeir verða að geta greint vinnuhlutverk og metið hæfi frambjóðenda til starfa. Viðtalstækni, sem lært er af félagsfræði, er mikilvægt fyrir þetta mat.
HR starfsmenn nota vandamálahæfileika til að miðla átökum og leysa úr starfsfólki. HR fulltrúar nota greiningar og ákvarðanatöku hæfileika til að meta val mannvirki fyrir laun starfsmanna.
3. Lögfræðingar
Lögfræðingar nota gagnrýna hugsun og greiningu færni til rannsókna og mál þeirra. Mörg svið lögfræðilegrar starfsvenjur, svo sem skilnaður, varðveisla barna, ættleiðingar, refsiréttur, meiðsli, launakjör og atvinnulífeyrir tengjast félagsfræði.
Lögfræðingar draga á rannsóknir og skrifa færni til að sinna starfi sínu. Þeir verða að safna saman staðreyndum og sönnunargögnum til að styðja ritgerð eins og félagsfræði majór gera með staðsetningarskjölum sínum. Lögfræðingar verða að kynna niðurstöður sínar á sannfærandi hátt til að sannfæra dómara, dómnefnd eða andmæla lögfræðing sinn. Þetta er svipað og kynningar í félagsfræði bekkjum.
4. Stjórnendur ráðgjafar
Stjórnendur ráðgjafar greina viðskipti mál, rannsóknir hugsanleg úrræði eða aukahlutir, og kynna lausnir til viðskiptavina.
Nýir háskólakennarar byrja oft á stöðum eins og greiningaraðili, rannsóknaraðstoðarmaður eða yngri ráðgjafi þar sem þeir styðja starf eldri starfsmanna.
Félagsfræði majors þróa eigindlegar og megindlegar rannsóknarhæfni til að skilja fyrirtæki vandamál. Vandamál þeirra leysa vandamál hjálpa þeim að búa til raunhæfar lausnir á þessum málum. Ritun og hæfileika í almannafé er einnig mikilvægt við gerð skýrslna og kynningu á greiningu og lausnum fyrir viðskiptavini.
5. Markaðsrannsóknaraðilar
Markaðsrannsóknir sérfræðingar prófa vörur og þjónustu og meta árangur markaðsherferða. Þeir nýta sér rannsóknir á félagsvísindum, þar á meðal viðtölum, könnunum og áherslur til að safna gögnum. Markaðsrannsóknaraðilar ráða tölfræðilegar aðferðir sem treysta á félagsfræði majór til að greina gögn.
Markaðsfréttir rannsaka oft óskir fyrir tiltekna hópa neytenda. Þekkingu félagsfræðingsins um kyn, æsku, öldrun, kynþátt, þjóðerni og félagslegan bekk hjálpa til við að upplýsa þessi mat.
Skilningur á hópferli og háþróaðri samskiptatækni hjálpa félagsfræði majór að greiða fyrir áhersluhópum og gera viðtöl við neytendur.
6. Media skipuleggjendur
Media skipuleggjendur meta auglýsingar þarfir viðskiptavina og hanna fjölmiðlaáætlun til að auka sölu til ýmissa hópa. Eins og félagsfræði majór, verða þeir að geta túlkað rannsóknir og greina óskir markhóps þeirra.
Miðla skipuleggjendur eru studd af félagsfræðilegri þekkingu þar sem þeir skoða einkenni ýmissa hópa til að velja bestu mögulegu fjölmiðla til að auglýsa vöruna sína.
7. Stefnufræðingar
Rannsóknarmál rannsóknaraðila sem hafa áhrif á almenning. Þeir mæla með löggjöf til að takast á við þessi vandamál. Þekking á félagsfræði hjálpar sérfræðingum að meta áhrif löggjafar á félagsleg vandamál og ýmis íbúa.
Þjóðhagfræðingar hafa grunn að því að greina málefni eins velferð, fátækt, misnotkun, starfsþjálfun, menntun, heilsugæslu og hjónaband. Stefna sérfræðingar, eins og félagsfræði stórmennsku, treysta á sterka skriflega færni til að tákna niðurstöður rannsókna þeirra og sannfæra löggjafar og almenning um hagkvæmni tilmæla þeirra.
8. Sérfræðingar (PR) Sérfræðingar
PR sérfræðinga þurfa að vera fullkominn samskiptaaðilar. Sem slíkur verða þeir að hafa hæfileika félagsfræði til að skilja áhorfendur og viðhorf, þarfir og óskir. Ritun færni er mikilvægt fyrir að búa til fjölbreyttar fréttatilkynningar.
Starfsfólk almannatengsla verður að hafa mannleg hæfileika til að tala við fjölmiðla og sannfæra þá um að fjalla um sögur um viðskiptavin sinn eða stofnun. Þeir þurfa að miðla hugmyndum greinilega til starfsfólks og viðskiptavina og skapa stuðning og samþykki fyrir hugmyndum sínum.
9. Félagsráðgjafar
Félagsráðgjafar beita þekkingu á félagslegri virkni og félagslegum stofnunum sem lært eru sem félagsfræði mikilvægt til að meta viðskiptavinarvandamál og hjálpa til við að leysa vandamál. Þeir gera tilvísanir til viðeigandi stofnana samfélagsins til að nýta auðlindir fyrir hönd einstaklinga og fjölskyldna.
Virk hlustun og munnleg samskiptahæfni eru nauðsynleg til að meta vandamál og ráðleggja viðskiptavinum um leiðir til að bæta líf sitt.
10. Survey Researchers / Pollsters
Könnunarmenn og fræðimenn mæla viðhorf og skoðanir á þekkingarsvæðum sem eru aðallega eins og félagsleg og pólitísk málefni, heilsa, menning og neysluvörur. Þeir búa vandlega saman könnunarspurningar til að framkvæma skýrar svör. Survey vísindamenn nota gagnasöfnun og tölfræðileg greining tækni sem félagsfræði majór læra. Þeir skrifa og kynna skýrslur til að deila niðurstöðum sínum við viðskiptavini.
Könnunarmenn nota þekkingu á hópum og undir-menningu þegar þeir meta skoðanir lýðfræðinnar. Þeir verða að vera forvitnir um félagslegt fyrirbæri til þess að geta sinnt bakgrunnsrannsóknum um efni könnunar.
Félagsfræði helstu færni
Félagsfræði majór læra að stunda rannsóknir um félagslega heiminn. Þeir safna og greina gögn með bæði eigindlegum rannsóknaraðferðum og tölfræðilegum verkfærum.
Nemendur sem eru meiriháttar í félagsfræði skrifa skýrslur til að flytja niðurstöður rannsókna og kynna sjónarmið þeirra um félagsleg vandamál. Þeir læra að hugsa um allan heim um mál sem og að sækja upplýsingar. Félagsfræði stórmennanna betrumbæta kynningarhæfileika með því að deila niðurstöðum með kennara og jafningja. Allar þessar tegundir verkefna hjálpa nemendum að þróa sterk samskiptahæfni .
Félagsfræði majór er kennt að greina vandamál sem eru til í heiminum í kringum þá. Þeir sækja um vandamál í vandræðum með þessum félagslegu vandamálum og nýta skapandi hæfileika sína til að finna úrræði. Félagsfræði meistaranám læra að taka stöðu á mál og byggja rök fyrir því að styðja sjónarhorn þeirra.
Félagsfræði Major Skills List
Hér að neðan er listi yfir hæfileika flestir félagsvísindasviðs majór þróast í tengslum við fræðasvið þeirra. Þegar þú sækir um starf skaltu íhuga hvaða færni á þessum lista er mikilvæg fyrir starfið. Leggðu áherslu á reynslu þína með þessum hæfileikum í endurgerðinni þinni, umfjöllunarbréfi og viðtali. Hugsaðu um dæmi um tíma sem þú sýndi þessa færni í námskeiðum, starfsnámi og störfum.
Færni er breytileg eftir vinnu, svo farið einnig yfir þessi færni listi fyrir margs konar störf.
A - C
- Virk hlustun
- Stjórna könnunum og spurningalistum
- Analytical
- Greining félagslegra vandamála
- Greining vinnuhlutverk
- Beita siðferðilegum stöðlum til rannsókna
- Beita meginreglum hópferlis
- Nota kenningar til raunverulegra heimaaðstæðna
- Þakka einstökum munum
- Mat á lýðfræðilegum þróun
- Umhyggja
- Kóðunargögn
- Samskipti við fjölbreytt íbúa
- Samanburður og andstæður aðferðafræði við að safna gögnum
- Gerðar athuganir á sviði
- Framkvæma viðtöl
- Uppbygging rannsóknar líkan
- Búa til gild rök
- Færa félagsleg hugtök
- Búa til töflur og myndir
- Sköpun
- Mikilvægt hugsun
D - ég
- Nánarstefnu
- Þróa stefnumótun almennings sem byggist á félagslegri þróun og gögnum
- Dæmigerð könnanir varðandi félagslegt fyrirbæri
- Tjáðu endurteknar mynstrum
- Sýnir þekkingu á áhrifum félagslegra stofnana
- Empathy
- Mat á áreiðanleika og gildi rannsóknarinnar
- Útskýra flóknar hugmyndir
- Auðvelda áherslur
- Auðvelda hóp umræður
- Safna upplýsingum frá mörgum heimildum
- Þekkja mynstur afvikandi hegðun
- Þekkja merki um átök
- Að bera kennsl á undirliggjandi forsendur, einkum fræðilega stefnumörkun eða rök
- Sjálfstæði
- Mannleg
- Túlka gögn
L - P
- Forysta
- Leiðandi fundir
- Rökrétt rökhugsun
- Stjórna streitu
- Markaðssetning
- Miðlun ágreiningur
- Microsoft Excel
- Microsoft Word
- Hvetja aðra
- Glósa
- Skipulags
- Framkvæma lýsandi tölfræðilegar prófanir
- Framkvæma margar línulegar endurteknar greiningar
- Framkvæma tvíhliða fylgni
- Þrautseigju
- Sannfærandi samskipti
- Skipulagsverkefni
- PowerPoint
- Pragmatism
- Spá árangri
- Kynning
- Forgangsröðun
- Lausnaleit
- Búa til bivariate töflur með chi-square prófum sem hafa þýðingu
R - Z
- R (stakapakki)
- Lesa flókið efni
- Rannsóknir
- Leysa átök
- SAS
- Sjálfsvitund
- Félagsleg skynjun
- SPSS
- Uppbygging fókushópa
- Læra
- Kerfisbundið að fylgjast með félagslegu fyrirbæri
- Systematizing
- Teamwork
- Prófanir á tilgátum
- Tímastjórnun
- Skilningur á áhorfendum
- Skilningur á menningarlegum munum
- Verbal samskipti
- Skoða mál frá mismunandi sjónarhornum
- Skrifa rannsóknar tillögur
- Ritun