Gefðu hvetjandi leiðtoga þína til að prófa próf áður en þú býður upp á kynningu

Hugmyndin um leiðandi er aðlaðandi fyrir marga einstaklinga sem hafa áhuga á að stækka í störfum sínum. Hins vegar er viðurkenningin að dagleg vinnulíf einkennist eingöngu á öðrum og skilur lítið fyrir þau viðleitni sem þau notuðu sem einstakar þátttakendur eru samningsbrotsjór fyrir marga. Í öðrum tilfellum lagði einstaklingar skyndilega inn í hlutverkið án mikillar samhengis vegna þess að verkið brenndi stórkostlega og fór í óreiðu í kjölfarið.

Fyrir hvaða einstaklingur sem er að íhuga að gegna hlutverki sem er ábyrgur fyrir starfi annarra, að fjárfesta í nokkurn tíma í því að reyna hlutverkið að passa vel, mun það koma í veg fyrir kostnaðarsamlegan ferilsvilla. Fyrir stjórnendur sem eru ábyrgir fyrir að auðkenna og kynna einstaklinga í fyrsta sinn forystuhlutverk er nauðsynlegt að lágmarka nýjar leiðréttingar mistök.

Ein aðferð til að vernda hagsmuni allra hagsmunaaðila er að framkvæmdastjóri lýti framsækjandi leiðtoganum fyrir mismunandi þætti hlutverksins með röð verkefna þar sem áhættan er lítil og tækifæri til að öðlast hæfileika til forystu.

Sum fyrirtæki hafa formlega forystuþróun eða námskrár, hins vegar eru of margir stjórnendur á eigin spýtur til að velja og þróa nýjar leiðtoga á liðum sínum. Í þessu ástandi getur fjárfestingartíminn í því að útskýra forystuþátttakendur þína í röð af verkefnum eða verkefnum sem bjóða upp á bragðið af hlutverkinu, til þess að draga úr líkum á dýrmætu misfire.

5 Starfsemi til að láta áhugasama leiðtoga þína öðlast dýrmætur reynsla fyrir kynningu

1. Byrjaðu lítið. Spyrðu starfsmanninn þinn að greiða fyrir einhverjum þáttum í rekstrarsamfélögum þínum . Gefðu þeim tækifæri til að þróa sveigjanlega hluta dagskrárinnar og biðja þá um að samræma með liðsmönnum til að mæta undirbúningi.

Leggðu einstaklinginn í umsjón með því að stjórna raunverulegu fundi og síðan tryggja að aðgerðaliðir séu lokið af ábyrgðaraðilum.

2. Veita nokkur vandamál til að leysa. Bjóða forystuleiðtogi þínum í samfellda straum af ferli eða hagsmunaaðilum til að leysa úr. Fullkomlega mun upplausn fela í sér að vinna með öðrum í deildinni og yfir aðgerðir.

3. Notaðu starfshraða til að stuðla að námi . Bjóddu einstaklingnum röð verkefna á mismunandi sviðum virka eða fyrirtækis þíns. Leyfðu þeim að byrja með að læra grunnatriði og bjóða síðan upp á fjölda erfiðara verkefna innan svæðisins. Þegar þeir hafa sýnt hæfni og sjálfstraust í starfi á einu sviði, færðu þau til næsta.

4. Nýttu verkefni fyrir námsmöguleika . Taktu þátttakandann til að leiða verkefnislið. Láttu þá skilja að þeir eru ábyrgir fyrir því að verkefnið nái árangursríkum niðurstöðum á réttum tíma, á eða undir fjárhagsáætlun og á réttum gæðum. Byrjaðu með smærri taktískum verkefnum og með tímanum og byggðu á jákvæðum árangri, uppörvun upp á fleiri stefnumótandi, þverfaglegar aðgerðir.

5. Taktu þátttakanda í formlegan forystuhlutverk. Þó það séu mismunandi bragði af þessari stöðu, er það oftast ábyrgur fyrir niðurstöðum hóps en hefur ekki vald til að ráða, hleypa eða meta liðsmenn.

Ólíkt verkefnisstjóra sem vinnur í röð tímabundinna og einstaka verkefna, tekur leiðtoginn þátt í að vinna með, leiðbeina og aðstoða við starfsemi sem tengist starfsemi. Ég hef notað liðið til að ná árangri í þjónustu við viðskiptavini, upplýsingatækni, markaðssetningu og söluhópa.

Bestu starfsvenjur framkvæmdastjóra til að leiðbeina leiðsagnarprófunum

-

Ofangreind skref og uppástungur eru oft sleppt í hraðvirkni viðskipta. Kostnaður við að setja röngan mann sem hefur umsjón með öðrum liðsmönnum þínum er ótrúlega hátt hvað varðar starfsanda, framleiðni, þátttöku og velta. Að öðrum kosti býður hirðir einstaklingsins í gegnum einhvers konar óformlegan námshóp þinn fjölda bóta, þar á meðal:

The Bottom Line fyrir núna:

Fyrsti tími leiðtogi brennslu eða flameout er allt of algeng í samtökum okkar. Með smá vísvitandi þróunarstuðningi geturðu lágmarkað þessa áhættu og bætt líkurnar á því að þróa forystustyrk sem nauðsynlegt er til að ná árangri fyrirtækisins. Og við skulum líta á það, það eru fáir verkefni mikilvægari í hvaða stofnun en að skilgreina og þróa hæfileika leiðtoga.